EL AULA DE MARIA

  CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES - ÁREAS INTEGRADAS - OCTUBRE 27 Y 28   BUENOS DÍAS AMIGUITOS CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES  El agua , al mismo tiempo que constituye el líquido más abundante en la Tierra, representa el  recurso natural  más importante y la base de toda forma de vida.  El agua  puede ser considerada como un  recurso  inagotable cuando se controla cuidadosamente su uso, tratamiento, liberación, circulación. 1. Reconocer el elemento del agua como el líquido más importante de los recursos naturales. 2.  Reconocer la importancia y la utilidad de este recurso para la vida de todo los seres de la naturaleza. 3. Reconocer el ciclo del agua. 1.   Saludo, oración, canciones infantiles. 2.  Observa 👀con mucha atención los siguientes vídeos, da clic sobre los enlaces👇 https://www.youtube.com/watch?v=wHkI_gHs3H0 https://www.youtube.com/watch?v=uRZhdeHDsMc 3.  ¿Con tus palabras responde las siguientes preguntas:  👉 NO COPIAR 👈 a.  ¿Por qué se dice qué el agua es

  ESPAÑOL Y COMPRENSIÓN LECTORA - ÁREAS INTEGRADAS - OCTUBRE 25 Y 26   BENDECIDA MAÑANA ESPAÑOL Y COMPRENSIÓN LECTORA El abecedario  es lo que nos permite escribir y hablar, lo que  nos permite aprender y enseñar, lo que nos hace entender lo  que nos rodea desde el punto de vista escrito. 1.  Escuchar e interpretar cuentos, dando respuesta a acciones o  situaciones  que se desarrollan en la historia. 2.  Escribir y leer palabras y frases cortas con las consonantes:   m , p , s, l, t, d, n, r, f, c, ch, b, j, g 1.  Saludo, oración, canciones infantiles. 2.  Con ayuda de la mamá o un adulto lee el siguiente cuento.  3.  Ahora de forma oral vamos a responder las siguientes preguntas. 👉 NO COPIAR  👈 a.  ¿Quién es Gabriela? b.  Describe físicamente cómo es Gabriela. c.  ¿Cuál es la comida favorita de Gabriela? d.  ¿Qué amigos nuevos encontró Gabriela en su paseo? e.  ¿Durante el paseo qué aprendió Gabriela? 4.  Trabajemos en el cuaderno, escribe la fecha, el título y luego realiza un dibu

  MATEMÁTICAS Y GEOMETRÍA - CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES - OCTUBRE   25 y 26   BENDECIDA MAÑANA  CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES Un  recurso renovable  es un  recurso  natural que se puede restaurar por procesos  naturales  a una velocidad superior a la del consumo por los seres humanos. Productos como la gasolina, el carbón, gas natural, diésel y otros productos derivados de los combustibles fósiles no son  renovables . 1. Identificar diferentes recursos naturales que podemos encontrar en nuestro entorno. 2. Clasificar los recursos naturales en recursos naturales renovables, no renovables e inagotables. 1.  Saludo, oración, canciones infantiles.   2.  Observa con mucha atención👀 los siguientes vídeos, da clic sobre los enlaces 👇 https://www.youtube.com/watch?v=snZsdjpqyh0 https://www.youtube.com/watch?v=7Ecjm1uCDHI 3.  Teniendo en cuenta los vídeos, mamá o un adulto leerá la siguiente información y te explicará, 👉 NO COPIAR👈   4.  Ahora trabajemos en el cuaderno d

  ESPAÑOL Y COMPRENSIÓN LECTORA - ÁREAS INTEGRADAS - OCTUBRE  ACTIVIDAD DE REPASO   BENDECIDA MAÑANA  ESPAÑOL Y COMPRENSIÓN LECTORA El abecedario  es lo que nos permite escribir y hablar, lo que  nos permite aprender y enseñar, lo que nos hace entender lo  que nos rodea desde el punto de vista escrito. 1.  Escuchar e interpretar cuentos, dando respuesta a acciones o  situaciones  que se desarrollan en la historia. 2.  Escribir y leer palabras y frases cortas con las consonantes:   m , p , s, l, t, d, n, r, f, c, ch, b, j. 3. Identificar dentro de un texto las palabras que se escriben con la letra   G g. 1.  Saludo, oración, canciones infantiles. 2.  Observa 👀con mucha atención el siguiente vídeo, da clic sobre el enlace👇 https://www.youtube.com/watch?v=qrtClq3tdXM 3.   Trabajemos en el cuaderno👇copia como se forman las sílabas con las vocales. 4.  Leer la siguiente información y explicarle a los niños. 👉 No copiar👈👇 5.  Completemos el siguiente cuadro, piensa en palabras que cump