26 DE OCTUBRE 2021

BENDECIDA MAÑANA

ESPAÑOL Y COMPRENSIÓN LECTORA

El abecedario es lo que nos permite escribir y hablar, lo que nos permite aprender y enseñar, lo que nos hace entender lo que nos rodea desde el punto de vista escrito.

1. Escuchar e interpretar cuentos, dando respuesta a acciones o situaciones que se desarrollan en la historia.

2. Escribir y leer palabras y frases cortas con las consonantes: m , p , s, l, t, d, n, r, f, c, ch, b, j, g

1. Saludo, oración, canciones infantiles.

2. Con ayuda de la mamá o un adulto lee el siguiente cuento.

3. Ahora de forma oral vamos a responder las siguientes preguntas. 👉NO COPIAR 👈

a. ¿Quién es Gabriela?

b. Describe físicamente cómo es Gabriela.

c. ¿Cuál es la comida favorita de Gabriela?

d. ¿Qué amigos nuevos encontró Gabriela en su paseo?

e. ¿Durante el paseo qué aprendió Gabriela?

4. Trabajemos en el cuaderno, escribe la fecha, el título y luego realiza un dibujo que represente la historia.

5. Inventa una oración con cada una de las siguientes palabras, cópialas en tu cuaderno.

jirafa - chino - gelatina - barco - casita - farol - guiso - nido - ruleta.

6. Para finalizar mamá te hará el siguiente dictado. 👇Luego de copiar tú leerás nuevamente. 😍😉

ÁREAS INTEGRADAS ( ÉTICA Y VALORES)

La responsabilidad es un valor o cualidad de todo ser humano, que cumple con sus obligaciones al hacer, decir u ofrecer algo con plena conciencia de sus actos; responsable es quien entiende las consecuencias de hacer o dejar de hacer lo que promete, saber comportarse etc.

1. Conocer el concepto del valor de la responsabilidad.

2. Identificar diferentes situaciones que me permiten reconocer el valor de la responsabilidad.

3. Nombrar acciones que demuestren que es un niño o niña responsable.

1. Observa 👀con mucha atención los siguientes vídeos, da clic sobre los enlaces.👇

https://www.youtube.com/watch?v=c6j0YD-7ugw

https://www.youtube.com/watch?v=64iGmF1zejw

2. Responde de forma oral las siguientes preguntas,

👉NO COPIAR👈

a. ¿De qué hablan en los vídeos?

b. ¿Qué pasa con el niño del segundo vídeo?

c. ¿Tú eres responsable?, ¿Qué acciones demuestran tú responsabilidad?.

3. Trabajemos en el cuaderno👇, copia la fecha, el texto y luego con dibujos o recortes representa diferentes acciones que demuestren el valor de la responsabilidad.